Poesía y figuras literarias

Esta presentación es un buen comienzo para explicar la métrica  y las figuras literarias en 1º de ESO. Después podríamos jugar con los alumnos a hacer rimas, tarea fácil si contamos con el diccionario inverso, que nos ayuda a encontrar palabras que terminan de determinada manera:http://stilus.daedalus.es/herramientas.php?op=dicinvm

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Agustín García Calvo cantado por Amancio Prada

La lírica y la música nacieron unidas ¡Qué nada las separe!
Un bonito ejemplo de ello es esta hermosísima poesía "Libre te quiero" de Agustín García Calvo junto con la no menos bonita música y voz de Amancio Prada.
 Aquí os dejo la letra:

Libre te quiero

Libre te quiero,
como arroyo que brinca
de peña en peña.
Pero no mía.
Grande te quiero,
como monte preñado
de primavera.
Pero no mía.
Buena te quiero,
como pan que no sabe
su masa buena.
Pero no mía.
Alta te quiero,
como chopo que en el cielo
se despereza.
Pero no mía.
Blanca te quiero,
como flor de azahares
sobre la tierra.
Pero no mía.
Pero no mía
ni de Dios ni de nadie
ni tuya siquiera.

Agustín García Calvo

Historia de la literatura

Historia de la literatura

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La presentación es una historia de la literatura bastante completa. Abarca desde la Edad Media hasta el siglo XIX. Es una buena herramienta para que los alumnos tengan una visión global y para que puedan insertar un autor o una obra dentro de un movimiento y este, a su vez, dentro de una etapa histórica y literaria.

ACTIVIDAD: ANTOLOGÍA DE CUENTOS

Antología de cuentos

Esta actividad está pensada para desarrollarla durante una hora de clase. En la primera parte se haría una lectura en gran grupo del cuento El corazón delator de Allan Poe. La lectura sería acompañada por una música sugerente (www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/corazondelator.htm)

La segunda parte de la actividad iría encaminada a realizar una antología de cuentos y para ello dividiríamos a los alumnos en tres grupos. El primer grupo buscaría cuentos de terror; el segundo, cuentos de origen popular y el tercero, cuentos realistas. Cada alumno tendría que buscar un cuento con la guía del profesor, que les entregaría un listado con varios autores que hubiesen escrito relatos del subgénero indicado. Para realizar esta tarea tendrían que utilizar una biblioteca on line (www.ciudadseva.com/bibcuent.htm).

El objetivo final es crear una antología de cuentos y colgarla o bien en el blog del profesor o bien en la página web del IES.

Esta actividad va dirigida a 1º de ESO y se incluiría en la unidad dedicada a los géneros narrativos.

Metodología: los recursos multimedia serán utilizados para la investigación y selección de contenidos.

Requerimientos técnicos: se necesitaría un ordenador para cada alumno de la clase, con acceso a internet.